C语言I博客作业09

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这个作业的目标	<学习函数>
学号	<20218584>

1. PTA作业

1.1 6-1 统计各位数字之和是5的数

本题要求实现两个函数：一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5；另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数，并计算这些整数的和。
函数接口定义：
int is( int number );
void count_sum( int a, int b );
函数is判断number的各位数字之和是否等于5，是则返回1，否则返回0。
函数count_sum利用函数is统计给定区间[a, b]内有多少个满足上述要求（即令is返回1）的整数，并计算这些整数的和。最后按照格式
count = 满足条件的整数个数, sum = 这些整数的和
进行输出。题目保证0<a≤b≤10000。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
int is( int number );
void count_sum( int a, int b );
int main()
{
int a, b;

scanf("%d %d", &a, &b);
if (is(a)) printf("%d is counted.\n", a);
if (is(b)) printf("%d is counted.\n", b);
count_sum(a, b);

return 0;

}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
104 999
结尾无空行
输出样例：
104 is counted.
count = 15, sum = 3720
结尾无空行
1.1.1 代码截图

1.1.2 数据处理
数据表达：定义了整型变量x,a,b,sum
数据处理：输入一个值number，用函数is和if语句判断number的各位数字之和是否等于5，是则返回1，否则返回0，后函数count_sum利用函数is统计给定区间[a, b]内有多少个满足上述要求，用到了for循环，将所有满足条件的值求和，最后按格式输出。
1.1.3 PTA提交列表及说明多种错误:括号使用过多，已混淆，最后使用了return 0; 返回值使用错误，只算了number为两位数的情况，等于号少打一个＝"="。

1.2 6-2 使用函数输出水仙花数

水仙花数是指一个N位正整数（N≥3），它的每个位上的数字的N次幂之和等于它本身。例如：153=1³⁺⁵3+3^3
。 本题要求编写两个函数，一个判断给定整数是否水仙花数，另一个按从小到大的顺序打印出给定区间(m,n)内所有的水仙花数。
函数接口定义：
int narcissistic( int number );
void PrintN( int m, int n );
函数narcissistic判断number是否为水仙花数，是则返回1，否则返回0。
函数PrintN则打印开区间(m, n)内所有的水仙花数，每个数字占一行。题目保证100≤m≤n≤10000。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
int narcissistic( int number );
void PrintN( int m, int n );
int main()
{
int m, n;

scanf("%d %d", &m, &n);
if ( narcissistic(m) ) printf("%d is a narcissistic number\n", m);
PrintN(m, n);
if ( narcissistic(n) ) printf("%d is a narcissistic number\n", n);

return 0;

}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
153 400
输出样例：
153 is a narcissistic number
370
371
1.1.1 代码截图

1.1.2 数据处理
数据表达：定义了i,n,m,sum,x,y几个整型变量，用到了循环结构和顺序结构。
数据处理：首先用函数narcissistic判断number是否为水仙花数，定义了多个整型变量，用while循环和for循环找出水仙花数，再利用if语句判断输出，之后用函数PrintN打印开区间(m, n)内所有的水仙花数，并使每个数字占一行，此处用for循环和if结构进行处理，找出满足条件的水仙花数则打印输出。
1.1.3 PTA提交列表及说明
编译错误：使用number表示不同符号使未声明，for循环中的分号错用逗号表示，定义的部分整型变量没有赋初值。
部分错误：m，sum没有赋初值，n和number乱套用。

6-3 使用函数验证哥德巴赫猜想

本题要求实现一个判断素数的简单函数，并利用该函数验证哥德巴赫猜想：任何一个不小于6的偶数均可表示为两个奇素数之和。素数就是只能被1和自身整除的正整数。注意：1不是素数，2是素数。
函数接口定义：
int prime( int p );
void Goldbach( int n );
其中函数prime当用户传入参数p为素数时返回1，否则返回0；函数Goldbach按照格式“n=p+q”输出n的素数分解，其中p≤q均为素数。又因为这样的分解不唯一（例如24可以分解为5+19，还可以分解为7+17），要求必须输出所有解中p最小的解。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int prime( int p );
void Goldbach( int n );
int main()
{
int m, n, i, cnt;

scanf("%d %d", &m, &n);
if ( prime(m) != 0 ) printf("%d is a prime number\n", m);
if ( m < 6 ) m = 6;
if ( m%2 ) m++;
cnt = 0;
for( i=m; i<=n; i+=2 ) {
    Goldbach(i);
    cnt++;
    if ( cnt%5 ) printf(", ");
    else printf("\n");
}

return 0;

}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
89 100
结尾无空行
输出样例：
89 is a prime number
90=7+83, 92=3+89, 94=5+89, 96=7+89, 98=19+79
100=3+97,
结尾无空行
1.1.1 代码截图

1.1.2 数据处理
数据表达：定义了整型变量n，p，q，用到了顺序结构和循环结构，同时用到了函数prime和 Goldbach。
数据处理：先判断题中提示的当输入为1和2时的输出，再用for循环判断输入数p是否能整除除自己本身和1以外的数字，若满足条件则输出1，不满足输出0。后用函数Goldbach和for循环，取得输出所有解中p最小的解。

裁判测试程序样例：
1.1.3 PTA提交列表及说明
答案正确：在室友的帮助下一次性通过

6-4 使用函数求素数和

使用函数求素数和
prime§, 其中函数prime当用户传入参数p为素数时返回True，否则返回False. PrimeSum(m,n),函数PrimeSum返回区间[m, n]内所有素数的和。题目保证用户传入的参数1<=m<n。
函数接口定义：
在这里描述函数接口：
prime§，返回True表示p是素数，返回False表示p不是素数
PrimeSum(m,n)，函数返回素数和
裁判测试程序样例：
/* 请在这里填写答案 */
m,n=input().split()
m=int(m)
n=int(n)
print(PrimeSum(m,n))
输入样例：
在这里给出一组输入。例如：
1 10
结尾无空行
输出样例：
在这里给出相应的输出。例如：
17
结尾无空行
1.1.1 代码截图

1.1.2 数据处理
数据表达：定义了变量P
数据处理：用到了if语句进行条件判断
1.1.3 PTA提交列表及说明
完全看不懂，百度搜索得答案，发现当我增减空格提交时，提交结果不一样。

2. 本章学习总结

2.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学习到的知识点简介	目前比较迷茫的问题
12.06–12.12	15h	210	函数	Python,二维数组，编译过程中各知识点的排布

2.2 积累代码行和博客字数

2.3 学习感悟

本周的PTA作业涉及到函数领域，有一个新的知识的，感觉好难好难，每次看到题目都是一脸懵逼，无从下手，每次都无法直接独立的完成编程题，必须要依靠他人代码或者是室友帮助才能够理解编译过程，在完成作业的过程中惊喜在一点点积累，挫败感也在一点点，与此同时，有待完成，有待深入学习的C语言基础知识点也在一步步积累。